1. Observa la empresa en la que pasas tantas horas al día, tu centro escolar:
a) Para cada asignatura que se imparten en el centro, hay un departamento donde se reunen todos los profesores de cada asignatura. Por ejemplo, Econmia tiene su departamento donde estan todos los profesores de esa modalidad.
b) Imparten educación para que lugo los jóvenes tengamos un buen futuro.
c) Que sus alumnos puedan alcanzar su meta.
d) Profesores, Alumnos, Director, Secretarias, Porteras, Limpieza.
e)Servicio público.
2.Imagina un sistema economico en el que se decida suprimir la empresa tal como hoy la conocemos, pero sin renunciar a las ventajas de la división del trabajo.
a) Todos los trabajos necesitan un orden, y de alguien que este al mando, sino se produciria un caos.
3. Enumera los distintos tipos de actividades, materiales y especialistas que han sido necesarios para producir un bien que consumas habitualmente, por ejemplo, tu cuaderno de trabajo.
a) Un repartidor lleva los cuadernos a una papelleria y a continuación va el cliente a comprarlo.
b) En la elboración de los cuadernos participan los que talan los árboles, los que elaboran el papel, los que fabrican las tapas del cuadernos, los de las anillas.... y muchas más ya que tambien habría que contar con las empresa que fabrican las máquinas para elaborar os cuadernos.
4.Imaginate un restaurante y una fábrica de automóviles, explica las funciones qu las empresas cumplen en nuestra sociedad.
Los tabajos, producen empleos, estos empleos hacen que ganes un salario, por lo que la gente trabaja para satisfacer sus necesidades.
5. Señala cinco ejemplos de bienes intermedios y de sus bienes finales correspondientes.¿Qué es el valor añadido de una empresa?
Papel para un poster, plástico para la carcasa de un móvil, cerámica para una taza, pelo sintético para un peluche, cristal para un espejo.
El valor añadido de una empresa es la diferencia entre el valor de los bienes producidos y el coste de las materias primas que se utilizan para su producción.
6.Utilizando los conceptos vistos en la unidad, explica el significado de la siguiente viñeta.
Penso que lo que la viñeta quiere explicar que en un futuro, las maquinas nos van a dominar, y ellas harán practicamente todo. Haciendo que el hombre quede en un segundo plano, ya que la mayoría de los empleos los realizaran las máquinas.
7.Piensa en una empresa industrial ,otra comercial y otra de prestación de servicios, y explica qué tienen en común estas empresas en relación con sus objetivos y componentes.¿En qué se diferencian?
En comun: Todas producen bienes para el consumidor
Diferencias: cada una produce un bien diferente.
8.Explica la diferencia entre eficiencia técnica y económica. Si entre varias técnicas, una es la más eficiente técnicamente,¿ello significa que es también la de mayor eficiencia económica?
No se puede conocer la eficiencia si no hay datos de sueldos y máquinas.
9.Elige una empresa que conozcas directamente o que haya sido comentada en la unidad, y trata de contestar a las siguientes cuestiones.
Panishop --> Producción de pasteles y pan, sector secundario,
carácter publico.
10.En relación con los costes de las empresas, contesta a las siguientes cuestiones.
a) Los fijos son siempre iguales aunque aumente
disminuya la producción en cambio los
variables no son fijos.
b)El coste medio es el coste total divido entre las unidades producidas.
11.Piensa en la producción de un bien concreto. Señala ejemplos de costes fijos y variables de la empresa que lo fábrica.
Peluquería
C.fijos: (Si el local es alquilado) el alquiler.
C. variables: El champú, los tintes del pelo, el agua... ( ya que depende del nº de clientes que vayan)
12. Comenta las principales semejanzas y diferencias entre una sociedad anónima y una sociedad limitada.
Se parecen en que el capital se forma por los bienes de los socios y se diferencian en que la transmisión de las acciones esta limitada para mantener el control de la sociedad limitada, lo cual no ocurre en una sociedad
anónima.
13.Explica qué se entiende por costes y beneficios sociales y señala algunos ejemplos de actuaciones empresariales que impliquen beneficios y costes para la sociedad.
Los beneficios sociales son puros instrumentos de influencia sobre el medio en el que actúan, produciendo efectos que beneficien a la sociedad, los costes sociales son la influencia que tiene una empresa en el medio ambiente y los deterioros que produce.
14.Qué ventajas obtienen las empresas al crecer?¿Qué son las economías de escala?
Si una empresa crece va a aumentar su producción.
Las economías de escala se obtienen al disminuir los costes medios a medida qué crece la empresa y aumenta la cantidad de producción.
16.Ana ha decidido poner un negocio de comida rápida (bocadillos).Conociendo las características de las instalaciones y del local, ha hecho un estudio que muestra la relación entre el número de
trabajadores que contrate y la venta de bocadillos
b) Demuestra
que los
trabajadores no están siendo eficientes.
18. una empresa para producir 1000 de un bien, tiene que pagar 90000 en salarios y 120000 por materias primas y otros gastos.
a) ¿A cuanto a de vender cada unidad si quiere obtener unos beneficios de 30000?
Beneficios= Ingresos – Costes , por tanto debe venderlo a 19€
19.Estudios de casos las
compañías de bajo coste.
a) Fijos: salarios del personal del vuelo. Variables: servicio en el vuelo, comida para los
consumidores.b) Obtener con los
mínimos costes posibles el mayor beneficio.c) Aveces pensando en comprar cosas mas baratas, pensamos que ahorramos dinero, pero si estas no son de buena calidad, estamos perdiendo dinero a la larga.
20.Una empresa que se dedica a la edición y venta de libros y venta un total de 12.000 libros al año a un precio de 15 €. Sus costes variables suponen 58.000€ y sus costes fijos, de 72.000€.
a)Beneficios= Ingresos – Costes
Totales Beneficio= 50000€
CMe=
CT / q = 130.000 /12.000 = 10'8333€
